La materia

Todo lo que veis está formado por materia. La materia es de lo que están hechas las cosas.
La materia se puede medir por su masa o por su volumen.

La masa: es lo que pesa. Se mide en kilogramos.

El volumen: es lo que ocupa. No ocupa lo mismo 1 kilo de hierro que 1kilo de plumas. Se mide en litros.

OS PROPONGO UN EXPERIMENTO!
¿Cómo se mide el volumen de un cuerpo?
Necesitaremos: una manzana, agua y una jarra. Meteremos la manzana en el recipiente de agua (jarra) y todo lo que suba el agua será lo que la manzana ocupa.

• Estas simples definiciones y características y este fácil experimento os ayudarán a familiarizar estos nuevos conceptos. 

Los alimentos

¿Para qué necesitamos los alimentos?
Para el crecimiento de los huesos, el desarrollo de los músculos, para tener vitaminas y para tener energía para estar fuertes.

Grupos de alimentos
Hay distintos grupos de alimentos y cada uno nos proporciona algo que el cuerpo necesita. Veámoslo!

Grupo 1: pan, patatas, pasta, cereales y azúcar. Tienen hidratos de carbono.

Grupo 2: verduras y frutas. Tienen vitaminas, minerales y fibras.

Grupo 3: carne, embutidos, pescados, huevos, legumbres y frutos secos. Tienen proteínas.

Grupo 4: Leche, yogur y queso. Tienen proteínas y calcio.

Grupo 5: Aceite, mantequilla, tocino etc. Tienen grasas.

Para poder tener más claros los grupos de los alimentos, propongo observar detenidamente esta pirámide con sus explicaciones a su derecha. Es una fácil manera de llegar al aula con los conocimientos básicos aprendidos.

Las plantas

Las plantas son seres vivos muy distintos a los animales ya que no pueden desplazarse. Pertenecen al reino vegetal. Es importante entender bien sus partes ya que nos podemos confundir. Os dejo un video muy recomendable en el que un profesor llamado Cono nos explica paso a paso y con sus características las partes de las plantas.

Mira este video y conviértete en un experto!

Clasificación de los animales

Los animales, según su alimentación y su esqueleto los podemos clasificar en distintos grupos.
Recordemos que como se estudia en primero de primaria, los animales se pueden dividir según lo que comen en carnívoros (carne), herbívoros (hierba) y omnívoros ( de todo). Por ejemplo:

León : Carnívoro                          Cotorra : Herbívoro                            Zorro: Omnívoro


En segundo de primaria los clasificamos también según su esqueleto en vertebrados e invertebrados.


Animales vertebrados: los mamíferos (elefante), las aves (la cotorra), los anfibios (rana), los peces (carpa) y los reptiles (serpiente) son animales vertebrados, es decir, que tienen huesos (esqueleto).





Animales invertebrados: no tienen huesos. Invertebrados son la mayoría de insectos como la araña o la mariposa aunque también hay otros animales de mar como la medusa o el cangrejo.


IMPORTANTE: Sean vertebrados (con huesos) o invertebrados (sin huesos) todos son seres vivos, y los seres vivos necesitan  comer, dormir y respirar.

El cuerpo humano

El cuerpo humano no es tan complejo como parece, al menos en segundo de Primaria.

Nuestro cuerpo se sostiene gracias a los huesos que forman el esqueleto. Los huesos son duros y rígidos (no se pueden doblar). Encontramos huesos en las tres partes del cuerpo que ya conocemos: cabeza, tronco y extremidades ( inferiores y superiores).

La fotografía que encontramos a nuestra izquierda nos será muy útil para aprendernos los diferentes huesos. De esta manera, si nos aprendemos el nombre y localización de estos 19 huesos llegaremos a nuestras respectivas escuelas con los conocimientos básicos aprendidos y preparados para realizar cualquier exámen u ejercicio. 

Fotografía de: http://asxlab.blogspot.com/2014/04/aipcrt-segundo-primaria-los-huesos-y.html

Bienvenidos a mi blog!

Bienvenidos a todos niños, niñas padres y madres! Me llamo Paula Vall-Llovera y voy a ser una futura maestra como vuestros profesores y profesoras. Ahora que ya estáis en el primer ciclo de Primaria algunas asignaturas os pueden costar más de entender o no gustar, como las ciencias naturales, y es por eso que se ha creado este blog; para juntos repasar, aprender, jugar y divertirnos con esta bonita asignatura. 
En este blog hay que ser positivo y pensar que todo es posible. Empecemos mirando este video de motivación!